怀柔区“四项建设”强化心理健康教育：一是心育队伍建设。培养首批38名具有较高素质的心育教师，取得心育研究生课程班结业证。二是学术组织建设。成立心理健康教育研究会，制定教育评价标准，将心理健康教育发展水平列为学校评先、干部评优、政府督导评价的指标之一。三是心育课程建设。心育示范校编辑校本教材和心育优秀教案集，指导一线教师开展心理健康教育。四是心理拓展活动建设。依托团队组织，开展形式多样的心理拓展实践活动，培养中小学生的团队协作精神。

北京教育信息网
2008-07-04